\u201eJunge Menschen h\u00f6ren nicht auf das, was du sagst. Sie achten auch nicht auf das, was du tust. Sie achten darauf, wie du bist!<\/strong>\u201c Es liegt in der Verantwortung der Erwachsenen, sich selbst zu hinterfragen sowie kreative und inspirierende Antworten auf u. a. folgende Fragen zu finden:
\nWas denken Jugendliche, wenn sie beobachten, wie Erwachsene ihren Alltag bew\u00e4ltigen, mit Konflikten und Frustration umgehen und ihre Work-Life-Balance organisieren?
\nEtwa: \u201eErwachsensein ist super. Ich kann es kaum erwarten, bis auch ich in meinem eigenen Tempo lernen und mich entwickeln kann, um dann, im Einklang mit mir selbst, sagen zu k\u00f6nnen:
\nIch freue mich, dass ich so bin\u201c? Oder sagen sie nicht doch eher: \u201eDie spinnen doch. St\u00e4ndig sind sie in Hektik und gestresst, tr\u00e4umen aber von Ruhe. Sie fordern Respekt, ohne sich selbst zu respektieren.
\nSie wollen sich auf das Wesentliche konzentrieren \u2013 und verzetteln sich st\u00e4ndig.\u201c<\/p>\n
\n– Wie zeigen wir durch unsere Art miteinander zu reden, dass Respekt, Klarheit und Empathie nicht nur Ideen, sondern gelebte Werte sind?
\n– Wie setzen wir klare und verst\u00e4ndliche Grenzen, ohne die andere Person oder uns selbst einzuschr\u00e4nken?
\n– Wie vermitteln wir Jugendlichen durch unsere Art zu sein \u2013 als Eltern oder Lehrer*innen \u2013 einen Sinn f\u00fcr Sch\u00f6nheit und Freude, trotz des Schmerzes und der Verwirrung, die das Leben mit sich bringt?<\/p>\n